随着社会的进步、医学的发展，护理模式的不断转变，尤其是优质护理在医院的全面开展，护理工作也将迎来全新的挑战，进一步提升护士综合素质也势在必行，护理临床教学在护理教育中占有相当重要的地位，护理临床教学质量的高低直接影响着下一代护士的成长，为了提高临床教学水平，同时为临床教师提供锻炼和展示的平台，4月22日护理部组织青年护理师资护理知识讲课比赛：
       此次比赛是临床科室带教师资钻研临床理论，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高护理教学水平的一种有效方式，也是促进临床护理教师成为“双师型”人才的有效途径，更是临床护理带教老师进一步学习新课程理论，指导教学实践、夯实教学基本功、提高科研水平的一项内在要求。
本次护理知识讲课比赛选手以随机抽签方式抽取比赛顺序。每位选手讲课时间不超过5分钟，评委采用实名制打分的形式，遵循公平、公正、择优的原则进行评分，评选以评委打分平均分总成绩排名，在22名参赛选手中产生一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，获奖选手将在“5.12”国际护士节活动时进行表彰，并作为年度评优和能级聘任的重要依据。
       同时在新冠肺炎疫情期间，为了继续做好防疫工作，面临现在疫情新形势，继续做好“外放输入，内防反弹”护理管理工作，4月23日护理部组织 “防控复工两不误”主题交流汇报会：
       此次交流汇报是科室对新冠期间病区管理的创新举措和经验交流，为下一步继续做好疫情防控同时保障医疗业务工作有序开展，进一步保证临床医疗护理安全。
       本次“防控复工两不误”经验交流汇报与护理知识讲课比赛一致， 18名参赛选手经验交流汇报成绩作为新冠疫情期间优秀管理病房评比的依据，对评出的2个内防管理优秀病房在“5.12”国际护士节时进行表彰。
       两次比赛的参赛选手们以自然得体的举止、流利清晰的语言、灵活多样的教学方法向大家展示了护理姐妹们潮气蓬勃的风采，赢得了阵阵掌声，比赛没有输家，只为做到更好，比赛和交流只是一个平台，参与和努力了就好，她们都在努力活出精彩，绽放天使魅力！